Planejar vai além de organizar os conteúdos do currículo. A função do planejamento é tornar a ação clara, precisa, eficiente, direcionada, e vinculada ao que foi anteriormente definido. Além disso o planejamento deve ser transformador. O planejamento deve visar mudança do atual e para isso o planejamento deve funcionar como instrumento de "cura" ante o diagnóstico realizado. Para planejar, o professor não deve visar somente conteúdos. deve-se olhar o aluno, seus problemas e por no planejamento estratégias que possam solucionar o problema detectado.
Segundo Gandin, "o planejamento trará transparência e a inteligência da nossa ação." Por isso,não se pode perder de vista, em nenhum momento, que o planejamento é uma discussão sobre metodologia e sobre instrumentos: estuda e indica processos para se chegar a resultados. Nesse sentido, alguns aspectos devem ser considerados diante da dialética entre o horizonte e o aqui/agora.
O planejamento deve:
- Promover o desenvolvimento educacional;
- Traçar diretrizes e procedimentos;
-Estabelecer vínculos;
-Garantir racionalização e a coordenação de recursos;
-Assegurar a unidade e a coerência dos planos;
- Implementar atividades;
-Atualizar planos e projetos a partir do diagnóstico.
- resultar em aprendizagem do educando
Antes de fazer o planejamento o professor deve não somente se preocupar com o conteúdos, currículo mas com sua turma, seus alunos e a necessidade de cada um. O planejamento deve atender a necessidade dos seus alunos, pois só assim o planejamento terá sentido.
Grande abraço
Flavia Cardoso
Com certeza Flavinha, só com um bom planejamento saberemos o caminho que queremos percorrer, e com certeza a onde vamos chegar.
ResponderExcluirParabéns pelo seu blog!.
selmacosta