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segunda-feira, 15 de agosto de 2011

Folclore em uma semana - Educação Infantil

Segunda-feira
Brincando com parlendas e trava-línguas
PULA PULA PIPOQUINHA
PULA PULA SEM PARAR
E DEPOIS DÁ UMA VOLTINHA
CADA UM NO SEU LUGAR
(NA PARLENDA , PODE-SE VARIAR PARA FICAR MAIS DIVERTIDO: CORRE CORRE PIPOQUINHA/ DANÇA DANÇA PIPOQUINHA/ ANDA ANDA PIPOQUINHA)
            
CORRE CUTIA NA CASA DA TIA
CORRE CIPÓ NA CASA DA VÓ
LENCINHO NA MÃO CAIU NO CHÃO
MOÇA BONITA DO MEU CORAÇÃO
(BRINCAR COM UM LENÇO DE TERCIDO. AS CRIANÇAS FORMAM UMA RODA E UM EM PÉ CORRE AO REDOR DAS CRIANÇAS SENTADAS E ESCOLHE UMA PARA FICAR COM O LENÇO. A CRIANÇA ESCOLHIDA, PEGA O LENÇO E CORRE ATRÁS DAQUELA QUE A ESCOLHEU ATÉ QUE ESTA SE SENTE E A BRINCADEIRA RECOMEÇA)

A-DO-LE-TÁ
LE-PE-TI
PE-TI-PE-TÁ
LE CAFÉ COM CHOCOLÁ
A-DO-LE-TÁ
PUXA O RABO DO TATU
QUEM SAIU FOI TU
PUXA O RABO CA CUTIA
QUEM SAIU FOI SUA TIA

(CRIANÇAS BRINCAM SENTADAS E EM RODA)

Concurso de Trava língua
-O peito do pé do pai do padre Pedro é preto.
-A babá boba bebeu o leite do bebê .
-O dedo do Dudu é duro
-A rua de paralelepípedo é toda paralelepipedada. -Quem a paca cara compra , cara a paca pagará
-O Papa papa o papo do pato .
-Farofa feita com muita farinha fofa faz uma fofoca feia -Norma nina o nenê da Neuza
-A chave do chefe Chaves está no chaveiro .
-Sabia que a mãe do sabiá sabia que sabiá sabia assobiar? -Um limão , dois limões , meio limão .
-É muito socó para um socó só coçar!
-Nunca vi um doce tão doce como este doce de batata-doce! -O padre pouca capa tem, pouca capa compra .
-Chega de cheiro de cera suja !
-É preto o prato do pato preto -Bagre branco ; branco bagre
-Um tigre , dois tigres , três tigres.
-Três tristes tigres trigo comiam .
Terça-feira

Lendas
Contando Lendas
      Apague as luzes e peça que as crianças se acomodem confortavelmente na carteira. Coloque uma música instrumental bem baixinha para que haja uma maior concentração.
      Conte sobre a lenda da Cuca e peça para que eles imaginem cada detalhe contado por você, apenas imaginem (se possível de olhos fechados) e não falem nada. Dê bastante ênfase a todos os detalhes. Depois da história contada acenda as luzes e cole na lousa um papel pardo grande e peça que cada criança desenhe uma parte do que imaginou. Um desenha os olhos, outro a boca, outro os dentes e assim por diante até que todos tenham participado e a personagem fique completa. Ao final será criada a Cuca daquela classe em especial, podendo-se dar um nome a ela e enfeitá-la de acordo com o gosto da classe e do material disponível. Coloque a Cuca exposta no mural no dia 22 de agosto - dia do folclore. Pode-se usar a mesma dinâmica só mudar a lenda, criando assim vários painéis. A aula vai ser bem divertida!
Algumas lendas:
Boitatá

     Diz a lenda que há muito tempo atrás, uma noite se prorrogou muito parecendo que nunca mais haveria luz do dia. Era uma noite muito escura, sem estrelas, sem vento, e sem barulho algum dos bichos da floresta, era um grande silêncio. Os homens viveram dentro de casa e estavam passando fome e frio. Não havia como cortar lenha para os braseiros que mantinham as pessoas aquecidas, nem como caçar naquela escuridão. Era uma noite sem fim. Os dias foram passando e a chuva começou, choveu muito, esta chuva inundou tudo e muitos animais acabaram morrendo. Uma grande cobra que vivia em repouso num imenso tronco despertou faminta e começou a comer os olhos de animais mortos que brilhavam boiando nas águas. Alguns dizem que eles brilhavam devido a luz do último dia em que os animais viram o sol. De tanto olhos brilhantes que a cobra comeu, ela ficou toda brilhante como fogo e transparente. A cobra se transformou num monstro brilhante, o Boitatá. Dizem que o Boitatá assusta as pessoas quando elas entram na mata à noite. Mas muitos acreditam que o Boitatá protege as matas contra incêndios.

 A IARA

    A iara é uma bonita moça que vive na água. È tão linda que ninguém resiste ao seu encanto. Aparece à noite, e costuma cantar com uma voz tão doce, que atrai as pessoas e estas, quando se dão conta, já estão sendo arrastadas para o fundo da água. Tem um palácio no fundo de um lago, todo construído com pedras preciosas. Suas paredes são feitas de rubis, as janelas de águas-marinhas, a porta é de ouro maciço, sendo fechada por um enorme diamante. É uma verdadeira jóia! Seu canto é mágico, atrai como um imã, e não se pode fugir dele por mais que se queira. Conta-se que até Jaguarari foi atraído... Jaguarari era um índio muito forte, corajoso e bom. Gostava de remar, e quando o fazia, até as aves esticavam o pescoço para vê–lo. Um dia Jaguarari partiu cedo, sozinho, para a caça. Como o dia estava lindo, resolveu passá-lo todo na floresta. Encontrou um lago muito bonito, o mais lindo que já havia visto, e resolveu mergulhar. Depois de nadar bastante deitou-se à beira do lago, admirando o céu. Quando sentiu fome, saiu para caçar. Preparou uma das caças ali mesmo, comeu e adormeceu profundamente. Despertou quase ao anoitecer e apressou-se em voltar para a aldeia. Mal havia começado a andar quando ouviu um canto maravilhoso, mais bonito que o do uirapuru. Sem perceber, foi andando em direção à origem da linda melodia. E acabou voltando ao lago em que havia nadado. De repente deparou-se com a iara, tão linda que não conseguia tirar seus olhos dela. Já estava quase entrando na água, quando lembrou do que os mais velhos contavam sobre a iara. Conseguiu agarrar-se desesperadamente a um tronco de árvore à beira d’água. A iara já o tinha visto antes enquanto nadava, mas, como não gosta da luz do dia, esperou o entardecer para atraí-lo. Jaguarari, por ser muito forte, conseguiu resistir agarrado ao tronco. Depois, segurando em cipós próximos, conseguiu se afastar. Quando chegou à aldeia, sua mãe percebeu que ele estava diferente, esquisito. Ele não quis contar-lhe nada., disse que era apenas cansaço. Nos dias seguintes continuava preocupado e triste, o que não era comum nele. Quando saía para pescar passava a maior parte do tempo junto ao lago, esperando ver a iara, que não aparecia. Com o passar dos dias, foi ficando impaciente, e resolveu voltar para a lagoa. Como esta era muito longe, e estava entardecendo, decidiu iniciar o percurso pelo rio. De repente um índio gritou: - Jaguarari não estava sozinho? Vejam! Não está mais! Ao longe via-se Jaguarari em pé na canoa acompanhada por uma moça. Essa foi a última vez que alguém o viu...
A lenda do boto

       De acordo com a lenda, um boto cor-de-rosa sai dos rios nas primeiras horas das noites de festa e com um poder especial, transforma-se em um lindo jovem vestido com roupas brancas. Ele usa um chapéu branco para encobrir o rosto e disfarçar o nariz grande. Nas festas, com seu jeito galanteador e falante, o boto dança, bebe, se comporta como um rapaz normal e aproxima-se das jovens solteiras, seduzindo-as. Logo após, consegue convencer as mulheres para um passeio no fundo do rio, local onde costuma engravidá-las. Na manhã seguinte volta a se transformar no boto, pois o seu encantamento só acontece à noite.

O lobisomem
     De acordo a Lenda, o Lobisomem é um ser que seria resultado de uma oração poderosa feita numa noite de sexta-feira,de preferência de Lua Cheia num estábulo ou cocheira de burro ou cavalo,no qual a pessoa rola no local como se fosse o animal ,dizendo a reza e é feita como pacto com entidades malignas. Em algumas Regiões a transformação em Lobisomem acontece numa noite de sexta-feira sempre meia noite numa encruzilhada, onde repetindo os atos de um cavalo rolando no chão, a pessoa transforma-se.
     O Lobisomem seria a fusão do lobo com o homem. Muitas histórias são contadas sobre este ser. No Brasil é comum em todos os Estados, principalmente nas localidades da Zona Rural, onde é muito comum as pessoas afirmarem que já o viram ,que também passa a ser um mistério para quem vê e quem ouve a história. O Lobisomem ataca animais e pessoas para se alimentar de sangue e volta a forma humana somente com o raiar do Sol.


Vídeos :
O SACI

O CURUPIRA

O BOTO

Quarta -feira
Campeonato de Advinhas
O que é que cai de pé e corre deitado?
Resposta: as gotas da chuva
O que é? O que é?Tem cabeça, tem dente, tem barba, não é bicho nem é gente, o que é?Resposta: alho
O que é o que é, tem chapéu, mas não tem cabeça, tem boca mas não fala, tem asa mas não voa?
Resposta: bule
O que a banana falou para o tomate?
Resposta: eu que tiro a roupa e você é quem fica vermelha?
O que é que dá um pulo e se veste de noiva?
Resposta: pipoca
Por que o boi baba?
Resposta: porque ele não sabe cuspir!!
O que é , o que é? Quando a gente fica em pé ele fica deitado e quando a gente fica deitado ele fica em pé? Resposta: O Pé
 O que é, o que é? Tem coroa mas não é rei, tem espinho mas não é peixe?
Resposta: Abacaxi
Qual o pé que é mais rápido?
Resposta: O pé- de- vento!!!
O que o chão falou para mesa?
Resposta: Fecha as pernas que eu tô vendo tudo.
O que é que anda com os pé na cabeça?Resposta: O piolho!
O que a fechadura disse pra chave?
Resposta: Vamos dar uma voltinha?
Dois vizinhos. Um não vai a casa do outro e os dois não se vêem por causa de um morrinho ? Quem são eles ??
Resposta: Os olhos
O que entra na água e não se molha?
Resposta: A sombra
O que mais se tira mas aumenta?
Resposta: O buraco.
O que é, o que é? Qual o céu que não possui estrelas?
Resposta: O céu da boca
O que é, o que é? De dia tem quatro pés e de noite tem seis?
Resposta: A cama
O que é, o que é? Anda deitado e dorme em pé?
Resposta: O Pé
Mais em: http://www.qdivertido.com.br/charadas.php#ixzz1V6g9eRCs

Quinta-feira
Cantigas de roda
Levar as crianças para o pátio e brincar .

Por a letra em cartaz e conversar de acordo coma idade (reescrita, colagem, ilustração da cantiga, dramatização,...)
Letras
http://www.alzirazulmira.com/cantigas.htm#marcha
Audio
http://www.4shared.com/file/2COXkcdI/Cantigas_de_Roda_2.htm
http://www.4shared.com/file/W3fC5k4S/Msica_para_bebs_-_Cantigas_de_.htm
Sexta-feira
Jogos e brincadeiras

Resgatar as brincadeiras do folclore brasileiro
Dança das cadeiras
Amarelinha
Pipa
Bolinha de gude
Garrafão
Pega – pega
Esconde- esconde
Pião
Cabo de guerra
Passa o anel
Cabra cega
Nunca 3
Culminância da Semana Folclórica
 Cada turma pode escolher uma coisa para apresentar (Dramatizar uma lenda ou cantiga, trava-língua, trazer advinhas para outras turmas, ...)
Pode-se fazer cantos com brincadeiras folclóricas e providenciar músicas Folclóricas para as crianças cantar e dançar
As crianças poderão vir com roupas juninas ou à vontade.

Grande abraço

Flavia Cardoso

Um comentário:

  1. muito bom!
    Continue ajudando a melhorar a ação de sala de quem realmente quer fazer a diferença.
    Selma Costa

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