Muito se fala em inclusão. Mas será que a inclusão está presente na escola da atualidade? Será que nossos professores estão preparados para receber esses alunos?
Fazer a inclusão acontecer na escola, não depende somente da adaptação do espaço físico. Algumas adaptações devem acontecer na cabeça de cada profissional que trabalha na escola. A formação contínua é muito importante para o corpo docente.
Não adianta a escola aceitar um aluno( embora seja um direito do aluno em questão) e ficar com a criança somente "enchendo linguiça", sem trabalhar da forma correta para que ele vença seus limites e enfim aprenda. No Início da minha vida profissional, me deparei com uma situação muito difícil dentro dessa questão. Recebi um aluno em minha sala do 1º ano com sindrome de Down. Ele era o maior da turma e o seu nível de aprendizagem era muito inferior do que o da turma. Eu, com toda a minha inexperiência, e a falta de recursos que a escola disponibilizava, tive que me virar nos trinta. Como vocês devem imaginar. não foi positivo o resultado.
Mas depois de muitos anos, vejo a mesma situação acontecer nas escolas, e são poucos os gestores que se preocupam com a situação.
Rejeitar o aluno não pode. Aceitar esse aluno requer uma preparação da escola no que se diz a espaço e a adesão de novos funcionários. Quem se habilita a fazer tudo dentro da lei, aceitar essas crianças, fazê-las avançar e fazer a inclusão acontecer no ambiente escolar? Como solucionar esse problema?
Temos um problema que precisa de uma solução.Vou estar fazendo uma pesquisa dentro desse tema que muito me interessa...e no caminho vou disponibilizar dados e informações para vocês. Aguardem.
Grande abraço
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