A educação de ontem e de hoje.

Projeto as cores da natureza

Sequência Didática

Objetivos gerais:

Identificar junto as crianças, as cores existentes na Natureza

Etapas prováveis:

- Coleta de materiais (figuras de coisas existentes na natureza)

- Seleção do material

- Separar por cores e processualmente ir colando em cartaz para exposição

Cartaz amarelo                                cartaz verde       ---

 -laranja                                              -cobras

-girassol                                              - folhas

(o trabalho de colagem vai sendo realizado durante a realização do projeto)

- pedir que as crianças junto com os pais fotografem  no fim de semana ,  a natureza perto de casa ou em um passeio.

-reproduzir as cores da natureza em pinturas com tinta , raspagem de giz cera e etc.

-realizar a experiência com Anilina nas cores da natureza para que observem o resultado

- Solicitar as frutas para observação das cores (selecionar as frutas que tem as mesmas cores, observar se a cor da casca é igual a cor da polpa, etc) Após a observação fazer uma salada de fruta colorida para as crianças degustarem.

- AS CORES DA NATUREZA

                Arco-íris – pintura com esponja

                Fundo do mar- pintura a  dedo com tinta e colagem de peixes coloridos (cortados ou de revistas)

                Cores da  terra – pedir areia e observar a diferença entre elas . Fazer colagem de areia

                Plantas-  pedir que as crianças trouxessem  diversos tipos de folhas e observar as semelhanças e diferenças entre das cores . Fotografar para exposição.

                Flores – pesquisar  diversos tipos de flores e observar a diversidade das cores existente.

                Animais – trabalhar com máscaras dramatizando fábulas, músicas e etc.

Culminancia:  Dramatização de uma música com trajes coloridos. 

Professores: É hora de relaxar!

    

          Todos os educadores tem a mesma desculpa esfarrapada no que se diz a questão de lazer e diversão. Cansei de ouvir: "Ah...eu vou é ficar em casa.",   ou " Não vou. Tenho planejamento, e provas e blá. blá.... ".    
          Na verdade não é nada em relação a planejar , excesso de trabalho. Infelizmente nos deparamos com professores incapazes de planejar a sua própria vida. Seja em qualquer área profissional: A PESSOA QUE NÃO TIRA UM MOMENTO PARA LAZER E FAMÍLIA, TORNA-SE UMA PESSOA ESTRESSADA, MAL HUMORADA E CONSEQUENTEMENTE IMPRODUTIVA NA ÁREA PROFISSIONAL. Não precisa ser um médico para fazer esse diagnóstico.
          Então educadores, para o bem de sua saúde, da sua escola, dos seus alunos e da humanidade...DIVIRTA-SE  SEMPRE QUE TIVER OPORTUNIDADE!!!!
Vocês vão sentir uma grande diferença!!!
Grande abraço!!
Flavia Cardoso